Neste ano, o SALIC e o COLIC, em virtude da importância da cultura indígena na formação da identidade brasileira, de um modo geral, e da identidade paraense, em particular, bem como da necessidade de valorização das populações indígenas, com a garantia de seu direito à preservação de sua língua, de sua cultura e de seu espaço físico, trazem à reflexão dos interessados o seguinte
tema: "SOU BRAVO, SOU FORTE, SOU FILHO DO NORTE":
LÍNGUA(GEM), LITERATURA, ARTE E CULTURA AMAZÔNICAS
edição 2019
A justificativa para a escolha desse tema deve-se aos fatores já mencionados e também à comemoração de 2019 como o Ano Internacional das Línguas Indígenas. A Organização das Nações Unidas para a Educação a Ciência e a Cultura (Unesco) declarou 2019 como o Ano Internacional das Línguas Indígenas, destacando a necessidade urgente de se preservar, revitalizar e promover as línguas indígenas no mundo.
No Brasil, antes da chegada dos portugueses, falavam-se cerca de 1.000 (um mil) línguas indígenas, das quais restam, hoje, aproximadamente 180 (cento e oitenta) línguas nativas, que resistem, em diferentes níveis, ao processo de extinção. Essa diversidade linguística faz do Brasil um país privilegiado, mas igualmente responsável pela preservação de sua riqueza linguística e cultural, sobretudo no contexto político atual em que o Governo Federal adota uma política que fragiliza, no seu conjunto, as lutas dos povos indígenas, negando-lhes o direito de terem suas terras demarcadas, com impacto na dinâmica sociocultural das comunidades tradicionais. No primeiro semestre de 2019, por exemplo, o Governo editou a Medida Provisória (MP) 870/2019, que transferia, da Fundação Nacional do Índio (FUNAI) para o Ministério da Agricultura, Pesca e Abastecimento (Mapa), a competência para demarcar terras indígenas. No entanto, a referida MP foi sustada no Congresso Nacional e a competência voltou para a FUNAI.
Simpósios Temáticos
1) LITERATURA E POLÍTICA
Prof. Dr. Sérgio Afonso Gonçalves Alves (UFPA)
Prof. MSc. João Pereira Loureiro Júnior
2) LITERATURA, MEMÓRIA E IDENTIDADE: SOBRE AS REPRESENTAÇÕES DO ÍNDIO NA HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA
Prof. Dr. José Guilherme de Oliveira Castro (UNAMA)
Prof. MSc. Luis Fernando Ribeiro Almeida (UFPA)
3) PROPOSTAS PEDAGÓGICAS COM AS PRÁTICAS LINGUAGEIRAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Profª. Drª. Márcia Cristina Greco Ohuschi (UFPA)
Profª. MSc. Dione Márcia Alves de Moraes (UFPA/CAPES)
4) ESTÉTICA E LITERATURA INDIGENISTA NA AMAZÔNIA
Profª. Drª. Ivana de Oliveira Gomes e Silva (UFPA)
Prof. Dr. Paulo Lucas da Silva (UFPA)
5) A UTILIZAÇÃO DE JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Profª. Drª. Zilda Paiva (Doutora/UFPA)
Profª. MSc. Inéia Damasceno Abreu (UFPA)
6) ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO LITERÁRIO NA AMAZÔNIA: ORALIDADE, LEITURA, ESCRITA E LITERATURA INFANTIL E JUVENIL NO SERTÃO DAS ÁGUAS
Profª. Drª. Elizabeth Orofino Lucio (UFPA-IEMCI)
Profª. Drª. Célia Zeri de Oliveira (UFPA-ILC)
7) O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA – CONCEPÇÕES E ANÁLISES
Profª. MSc. Inéia Damasceno Abreu (UFPA)
Profª. Drª. Zilda Laura Ramalho Paiva (UFPA)
8) ESTUDOS DE LÍNGUAS NATURAIS NA AMAZÔNIA
Profª. Drª. Carmen Lúcia Reis Rodrigues (UFPA/ Campus de Castanhal)
Profª. MSc. Simone Negrão de Freitas (UFPA/ Campus de Castanhal)
9) LETRAMENTO LITERÁRIO- TEORIAS E PRÁTICAS SITUADAS
Profª. Dra. Célia Zeri de Oliveira (UFPA/ILC/FALE)
Prof. MSc. Joaquim Maia de Lima (UFPA/ILC/FALE)
10) LITERATURA, ARTE E MEMÓRIA: DOS DIVERSOS MODOS DE SER E VIVER NA CONTEMPORANEIDADE
Prof. Dr. Elielson Figueiredo (UEPA/LAESP);
Prof. Dr. Raphael Bessa Ferreira (UEPA/LAESP)
11) PROCESSO DE DIDATIZAÇÃO E AVALIAÇÃO FORMATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NAS AULAS DE LÍNGUAS
Profª. Drª. Márcia Andréa Almeida de Oliveira (UFPA);
Profª. MSc. Luciana de Oliveira Alves (UFPA)
12) TECNOLOGIAS E MULTILETRAMENTOS: TRANSVERSALIZANDO SABERES E CULTURAS NA EDUCAÇÃO
Profª. Drª. Anair Valênia (Universidade Federal de Goiás);
Prof. Dr. Francisco Ednardo Duarte (UFPA)
13) CHEGA-TE A NÓS, DIGA-NOS SOBRE O QUE ANDAS PESQUISANDO E TE MOSTRAREMOS O QUE TEMOS FEITO: UM CONVITE À PESQUISA EM FRASEOLOGIA NA AMAZÔNIA
Profª. Dr.ª Carlene Ferreira Nunes Salvador (UEPA/SEDUC);
Prof. MSc. Davi Pereira de Souza (UEPA/SEDUC)
14) AS PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA, DA ESCOLA E PARA A ESCOLA
Profª. Drª. Lídia Carla Holanda Alcântara (UFPA)
Profª. MSc. Aline Batista Rodrigues (PPGL-UFPA)